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现任31位省级纪委书记近2/3为异地空降

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“以前都是在室外锻炼，现在条件好了，每天都可以免费到这个场馆里排练广场舞。”村民汪冬娇开心地说，珍珠山体育中心的建设也带动了村里的经济发展，很多村民都开了民宿增收致富。村民陶杏芬告诉记者，“村里的姐妹们平时会聚在一起跳舞，现在有了新场馆，县城里专业的指导员会定期过来教柔力球项目，帮助我们强身健体。”

“体育+旅游”的品牌打造，让珍珠山成为了一块焕发着无限生机与活力的热土，也让这里的全民健身氛围日渐浓厚。作为珍珠山乡变化的见证者，婺源县柔力球协会会长陈静称，“自从珍珠乡镇变身体育小镇，当地百姓的精神面貌焕然一新。”婺源县被誉为“全国柔力球之乡”，陈静会定期带队到这里普及柔力球运动，作为场馆的受益者，她很珍惜这里的改变，也因此尝试通过购买体彩来为公益做一份贡献。

以种地为生的农民汪得亨从2017年开始，在政府的帮助下对自建房进行改造，提升相关配套设施，增加体育主题元素，专门用来接待赛事运动员，家里的年收入已从当初的几千元提升至几万元。返乡创业的村民方冬爱，为了提升当地的民宿品质，从设计到装修，前后投入了300多万元，她对这里打造“国家运动休闲特色小镇”的发展充满了信心。

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上课时，我会抽出一小部分时间，指导学生如何使用人工智能修改文章。比如，通过比较不同的大语言模型，帮助学生找到适合自己使用的一个。我也会主动去分享一些Prompt(提示词)，让学生自己对比修改前和修改后的差别。如果对机器的修改结果存在疑问，他们可以过来问我。通过这种方式，学生修改论文更有效率、更加精准。

人工智能是一个学科综合体——它没有学科分割意识。高水平地使用人工智能工具，可以大大降低从事跨学科研究的难度。比如，不管是人文社科研究领域，还是自然科学研究领域，都时常要用到计算机的统计模型。如果没有人工智能，研究者必须掌握编程能力。现在，只要给人工智能下达足够细致的Prompt，与机器进行有效对话，它就能帮助研究者生成代码。

我认为，学生缺乏的不是知识性的教学，而是方法论的教学。过去，高校可能在硕士研究生阶段才会引入更多方法论的教学，但是，现在随着人工智能工具的普及，方法论教学就有必要提前到本科阶段了——让学生掌握方法，了解哪些方面是人工智能可以替代的，哪些方面是不能替代的，必须精耕细作地去学习的，在此基础上调节自己学习的方向。